En agosto de 2009 el VRC lanzó un nuevo programa educativo desarrollado gracias a la generosidad y a la visión de la empresa Cadbury.

Abran Cancha es una virtual escuela complementaria para jugadores de 6 a 12 años; allí se despliegan novedosas estrategias pedagógicas con el objetivo de desarrollar en nuestros chicos herramientas cognitivas, habilidades personales y amor por el conocimiento. El programa beneficia a 60 chicos que asisten a la escuela primaria.

Abran Cancha es un proyecto de acompañamiento socio educativo destinado a los jugadores del VRC que asisten a la escuela primaria. El proyecto contempla poner en marcha múltiples actividades pedagógicas que acompañen y complementen el proceso educativo de los chicos.

El objetivo es desarrollar en ellos habilidades y destrezas académicas y cognitivas que les permitan atravesar con herramientas propias y genuinas la educación media y superior y superar el círculo vicioso de falta de estímulo-falta de aptitudes-falta de oportunidades que se va generando en las poblaciones de Necesidades Básicas Insatisfechas.

Todas las actividades que se desarrollan en este espacio de educación complementaria se realizan en talleres, mediante actividades lúdicas y /o recreativas, poniendo en valor el papel del juego en el desarrollo de habilidades de tipo cognitivo, social y comunicativo. Este abordaje pretende complementar la formación que les brinda el sistema educativo formal, para no generar en los chicos tedio o repetición sino un espacio alternativo de contención personal y de desarrollo de habilidades como la capacidad de abstracción, de asociación, de cálculo y de expresión.

Inscripto dentro de su programa de Responsabilidad Social Empresaria, Cadbury se ha hecho cargo de los gastos ocasionados en la construcción de aulas y su equipamiento dentro de las instalaciones del VRC, en las cuales funcionan además una biblioteca y una sala de computación equipada con 10 máquinas. Cadbury provee además los fondos para solventar los honorarios de tres docentes, un coordinador y un auxiliar, y se encarga de proveer la merienda, los libros, el software didáctico, los materiales y los juegos necesarios para el buen desarrollo del programa. La empresa además acompaña con entusiasmo las salidas especiales y excursiones a las que acceden los beneficiarios del Programa.

Otros aspectos de la alianza Cadbury-VRC
Dentro del marco de la alianza también se está llevando a cabo un programa de prácticas laborales de orientación vocacional para los jugadores de 17 años o más dentro de la sede de la empresa. De esta manera pueden hacer sus primeras experiencias y también, en algunos casos, definir su futuro laboral.
Asimismo, por intermedio de un acuerdo con la AOA –Asociación Odontológica Argentina-, los niños y adolescentes del Club reciben de manera gratuita protectores bucales a medida, imprescindibles para jugar al rugby.

“Cadbury, es una empresa ubicada en partido de San Fernando, líder en golosinas en el mundo, con  primeras marcas como Beldent, Halls, Bubaloo, Bazooka, Mantecol y chocolates Cadbury,  que desde su origen no se desentiende de su responsabilidad social empresaria –explica Javier Arriola, presidente de la empresa-. Los Cadbury eran una familia de quakeros que ofrecían raciones de chocolate caliente para sacar del alcoholismo a muchos. Aquí, en Argentina, siempre nos preocupamos por devolverle a la sociedad parte de lo que la empresa gana; por eso volcamos en el barrio mucho esfuerzo y cada miembro del grupo directivo tomó una tarea. En Virreyes hemos invertido en aulas, tenemos un programa de prácticas laborales de orientación vocacional y la idea apunta a que mañana un chico nacido acá sea gerente de una compañía. El proyecto de Marcos Julianes y de Jorge Ramallo en un principio creció tanto que dijimos: vamos a darles una mano en la parte deportiva, educativa y en el futuro laboral de los chicos. Este programa nos llena de orgullo y satisfacción porque estamos trabajando con una institución modelo”.

A este proyecto ya se sumaron también algunos proveedores, donando tiempo y recursos como Glenn Palacios (Imagen y comunicación) y Sara Rottenberg (Lic en psicología)